مجله آزمون دبیرستان(434)
+ نوشته شده در چهارشنبه ۲۷ بهمن ۱۳۸۹ ساعت 0:24 توسط حسین زندی نیا
|
مجله آزمون هنرستان(433)
+ نوشته شده در چهارشنبه ۲۷ بهمن ۱۳۸۹ ساعت 0:22 توسط حسین زندی نیا
|
ثبت نام دوباره کنکور 90
داوطلبان کنکور سال 90 که تاکنون موفق به ثبت نام نشدهاند ميتوانند از
دوشنبه 25 بهمن ماه به صورت اينترنتي براي ثبت نام در کنکور اقدام کنند.
آن دسته از متقاضياني که به هر دليل در تاريخهاي تعيين شده
براي ثبت نام موفق به ثبت نام در آزمون سراسري سال 90 نشدهاند ميتوانند
از 25 بهمن تا دوم اسفندماه با مراجعه به نشاني اينترنتي www.sanjesh.org نسبت به ثبت نام اقدام کنند.
همچنين بر اساس اعلام سازمان سنجش ، داوطلباني که ثبت نام کردهاند اما موفق به اعلام علاقمندي خود به دانشگاه پيام نور و مؤسسات غيرانتفاعي نشدهاند نيز ميتوانند در تاريخ مقرر نسبت به وارد کردن اطلاعات خود اقدام کنند.
آن دسته از متقاضيان که علاقمند به شرکت در گروههاي آزمايشي هنر يا زبانهاي خارجي بوده اما علاقه مندي خود را در مرحله ثبت نام اعلام نکرهاند ، تنها تا دوم اسفند فرصت دارند با مراجعه به سايت سازمان سنجش گزينههاي مورد نظر خود را تکميل کنند.
گروهي از داوطلبان کنکور سال 90 که در زمان مقرر نسبت به ثبت نام خود اقدام کردهاند ميتوانند به منظور اطمينان از اطلاعات ثبت نامي خود به سيستم ويرايش اطلاعات ثبت نامي که از 25 بهمن ماه تا اسفندماه بر روي سايت سازمان سنجش آموزش کشور قرار خواهد گرفت ، مراجعه و پس از مشاهده اطلاعات ثبت نامي در صورت لزوم نسبت به ويرايش اطلاعات بر اساس دستورالعمل مندرج در سايت اقدام کنند.
پيش از اين 948 هزار داوطلب در کنکور سراسري سال 90 ثبت نام کردهاند.
+ نوشته شده در چهارشنبه ۲۷ بهمن ۱۳۸۹ ساعت 0:18 توسط حسین زندی نیا
|
مجله آزمون ابتدایی و راهنمایی(432)
+ نوشته شده در چهارشنبه ۲۷ بهمن ۱۳۸۹ ساعت 0:18 توسط حسین زندی نیا
|
برگزاری آزمونی ویژه برای دانش آموزان نابینا در تهران
+ نوشته شده در یکشنبه ۲۴ بهمن ۱۳۸۹ ساعت 16:18 توسط حسین زندی نیا
|
گفتگو با کاظم قلم چی پدرخوانده کنکور ایران !
+ نوشته شده در پنجشنبه ۲۱ بهمن ۱۳۸۹ ساعت 17:49 توسط حسین زندی نیا
|
سخنرانی کاظم قلم چی در جمع رتبه برترها - جمعه 3 دی 89
كدام درست است؟ تثبيت يا پيشرفت؟
كاظم قلمچي
+ نوشته شده در یکشنبه ۱۷ بهمن ۱۳۸۹ ساعت 22:46 توسط حسین زندی نیا
|
سخنرانی کاظم قلم چی در جمع رتبه برتر ها - 5 آذر 89
اگر متعادل عمل كنيد نتيجهي بهتري ميگيريد.
+ نوشته شده در یکشنبه ۱۷ بهمن ۱۳۸۹ ساعت 22:45 توسط حسین زندی نیا
|
آموزش تکنیک های تست زنی در منزل ودر جلسه آزمون
+ نوشته شده در یکشنبه ۱۷ بهمن ۱۳۸۹ ساعت 22:29 توسط حسین زندی نیا
|
شناختهشدهترين فرد براي كنكوريها,از سازمان سنجش ميرود
+ نوشته شده در شنبه ۱۶ بهمن ۱۳۸۹ ساعت 1:24 توسط حسین زندی نیا
|
از روانشناسی رنگها چه میدانید؟
+ نوشته شده در شنبه ۱۶ بهمن ۱۳۸۹ ساعت 1:15 توسط حسین زندی نیا
|
ضرایب درس ها در آزمونهای کانون فرهنگی آموزش
+ نوشته شده در جمعه ۱۵ بهمن ۱۳۸۹ ساعت 2:19 توسط حسین زندی نیا
|
كتاب مجموعه سؤالهاي امتحانی براي رشتههای رياضي ، تجربي
+ نوشته شده در جمعه ۱۵ بهمن ۱۳۸۹ ساعت 0:15 توسط حسین زندی نیا
|
كتاب مجموعه سؤالهاي امتحانهاي نهايي براي كليهي رشتهها ( رياضي،تجربي،انساني)
+ نوشته شده در جمعه ۱۵ بهمن ۱۳۸۹ ساعت 0:13 توسط حسین زندی نیا
|
كتاب زرد اختصاصي براي كليهي رشتهها ( رياضي ، تجربي، انساني)
+ نوشته شده در جمعه ۱۵ بهمن ۱۳۸۹ ساعت 0:12 توسط حسین زندی نیا
|
كتاب زرد عمومي براي كليهي رشتهها ( رياضي ، تجربي، انساني،هنر و منحصراً زبان)
+ نوشته شده در جمعه ۱۵ بهمن ۱۳۸۹ ساعت 0:11 توسط حسین زندی نیا
|
دستور عمل بررسی کارنامه دانش آموز
(ساعت برنامه ریزی و مشاوره ی کارنامه )
بررسی کارنامه ، یکی از مهم ترین بخش های خدمات مشاوره ای و برنامه ریزی کانون می باشد که در صورت انجام صحیح این مورد ، بسیاری از تصمیم گیری ها ، هدف گذاری ها و آموزه های کانون به شکل بهتری اجرا می شوند. به دنبال آن، دانش آموز از همان ابتدای هفته ، به منظور آمادگی هرچه بهتر برای آزمون بعدی ، مسیری را که باید طی کند ، شناخته ، با افق بهتری برنامه ریزی می کند.
+ نوشته شده در چهارشنبه ۱۳ بهمن ۱۳۸۹ ساعت 12:42 توسط حسین زندی نیا
|
ویژگی برنامه ای بودن آزمون ها
+ نوشته شده در یکشنبه ۱۰ بهمن ۱۳۸۹ ساعت 16:35 توسط حسین زندی نیا
|
يك برنامهاي بودن آزمون ها
+ نوشته شده در یکشنبه ۱۰ بهمن ۱۳۸۹ ساعت 16:33 توسط حسین زندی نیا
|
دلنوشته ی کنکوری ها
برگرفته از نامه آموزشی کاظم قلم چی
+ نوشته شده در یکشنبه ۱۰ بهمن ۱۳۸۹ ساعت 16:27 توسط حسین زندی نیا
|
متن سخنرانی کاظم قلم چی در جمع رتبه برترها - 24 دی 89
نيمسال دوم، آغازي مهمتر است. چرا؟
ادامه نوشته
+ نوشته شده در یکشنبه ۱۰ بهمن ۱۳۸۹ ساعت 16:21 توسط حسین زندی نیا
|
نحوه گزینش علمی شرکت کنندگان در آزمون سراسری دانشگاه آزاد اسلامی
+ نوشته شده در شنبه ۹ بهمن ۱۳۸۹ ساعت 1:27 توسط حسین زندی نیا
|
مجله آزمون دبیرستان و هنرستان 21 (431)
+ نوشته شده در جمعه ۸ بهمن ۱۳۸۹ ساعت 23:37 توسط حسین زندی نیا
|
مجله آزمون راهنمایی و دبستان 20 (430)
+ نوشته شده در جمعه ۸ بهمن ۱۳۸۹ ساعت 23:36 توسط حسین زندی نیا
|
دانلود رایگان نرم افزار جعبه لایتنر تلفن همراه
+ نوشته شده در جمعه ۸ بهمن ۱۳۸۹ ساعت 21:16 توسط حسین زندی نیا
|
100 خصوصيت آدمهاي موفق
+ نوشته شده در سه شنبه ۵ بهمن ۱۳۸۹ ساعت 20:25 توسط حسین زندی نیا
|
چگونه مطالب درسي را مرور كنيم؟
+ نوشته شده در سه شنبه ۵ بهمن ۱۳۸۹ ساعت 20:22 توسط حسین زندی نیا
|
چگونه در جلسه آزمون تست بزنيم؟
+ نوشته شده در سه شنبه ۵ بهمن ۱۳۸۹ ساعت 20:19 توسط حسین زندی نیا
|
روشهای تست زنی در کنکور
+ نوشته شده در سه شنبه ۵ بهمن ۱۳۸۹ ساعت 20:12 توسط حسین زندی نیا
|
آزمون هاي برنامه اي
آزمون هاي برنامه اي
17 سال تجربه ي يك نوآوري آموزشي
20 قانون مندي در آزمون هاي برنا مه اي
+ نوشته شده در سه شنبه ۵ بهمن ۱۳۸۹ ساعت 13:32 توسط حسین زندی نیا
|
آمار داوطلبان، قبولیها و اتفاقات و اعتراضات کنکوری در 5 سال گذشته
+ نوشته شده در سه شنبه ۵ بهمن ۱۳۸۹ ساعت 12:29 توسط حسین زندی نیا
|
روش مطالعه PQ5R
اهداف مطالعه:
n مطالعه پويشي هدفدار وكوششي جهت دار است (خواندن مبدا ومقصد مي خواهد)
n هدف نهايي : كمال جويي ومقصد نهايي: تعالي خواهي
1) آموختن وافزودن دانستنيها و دستيابي به حقايق ومعارف.
2) نقد انديشه ها وتفكرات ديگران.
3) تقويت افكار وتجديد نظر تعالي بخش در انديشه هاي خود.
4) عمل به يافته ها ومعلومات سود مند ورشد آور.
5) انتقال حقايق ومعارف به حقيقت گرايان ومعرفت جويان.
6) خرسندي خدا وخدمت به خلق خدا.
تعريف مطالعه:
مطالعه يك فرآيند شرطي واكتسابي جهت افزايش معلومات است.
الف) فرآيند: فرآيند يعني مرحله به مرحله روند، پروسه به عبارتي مطالعه بايد داراي بخشهاي مختلفي مثل گرم كردن ،ايجاد آمادگي،پيش مطالعه و... باشد .
ب) شرطي: يعني اينكه يك سري شرايطي دارد واز همه مهم تر يعني عادت كردن، به عبارتي بايد در طول سال تحصيلي به يك روش خاص عادت كرد.
ج) اكتسابي: يعني بدست آوردن ،پس بايد روش مطالعه را ياد گرفت.براي شرطي شدن نسبت به مطالعه، بايد شرايطي را لحاظ كرد.
شرايط مطالعه:
مكان مطالعه.
زما ن مطالعه.
روش يا تكنيك مطالعه.
n مطالعه پويشي هدفدار وكوششي جهت دار است (خواندن مبدا ومقصد مي خواهد)
n هدف نهايي : كمال جويي ومقصد نهايي: تعالي خواهي
1) آموختن وافزودن دانستنيها و دستيابي به حقايق ومعارف.
2) نقد انديشه ها وتفكرات ديگران.
3) تقويت افكار وتجديد نظر تعالي بخش در انديشه هاي خود.
4) عمل به يافته ها ومعلومات سود مند ورشد آور.
5) انتقال حقايق ومعارف به حقيقت گرايان ومعرفت جويان.
6) خرسندي خدا وخدمت به خلق خدا.
تعريف مطالعه:
مطالعه يك فرآيند شرطي واكتسابي جهت افزايش معلومات است.
الف) فرآيند: فرآيند يعني مرحله به مرحله روند، پروسه به عبارتي مطالعه بايد داراي بخشهاي مختلفي مثل گرم كردن ،ايجاد آمادگي،پيش مطالعه و... باشد .
ب) شرطي: يعني اينكه يك سري شرايطي دارد واز همه مهم تر يعني عادت كردن، به عبارتي بايد در طول سال تحصيلي به يك روش خاص عادت كرد.
ج) اكتسابي: يعني بدست آوردن ،پس بايد روش مطالعه را ياد گرفت.براي شرطي شدن نسبت به مطالعه، بايد شرايطي را لحاظ كرد.
شرايط مطالعه:
مكان مطالعه.
زما ن مطالعه.
روش يا تكنيك مطالعه.
+ نوشته شده در سه شنبه ۵ بهمن ۱۳۸۹ ساعت 1:18 توسط حسین زندی نیا
|
کتابهای کانون فرهنگی آموزش(قلم چی) منطبق بر 5 مرحله مطالعاتی
+ نوشته شده در دوشنبه ۴ بهمن ۱۳۸۹ ساعت 15:50 توسط حسین زندی نیا
|
کتابخانه مجلس شورای اسلامی
+ نوشته شده در دوشنبه ۴ بهمن ۱۳۸۹ ساعت 14:41 توسط حسین زندی نیا
|
راههايي براي كاهش هيجان در امتحان
+ نوشته شده در یکشنبه ۳ بهمن ۱۳۸۹ ساعت 13:5 توسط حسین زندی نیا
|
چگونه باید برای کنکور درس بخوانیم
+ نوشته شده در یکشنبه ۳ بهمن ۱۳۸۹ ساعت 13:4 توسط حسین زندی نیا
|
«بهره هوشی » یا «هوش هیجانی» کدامیک عامل موفقیت هستند؟
+ نوشته شده در یکشنبه ۳ بهمن ۱۳۸۹ ساعت 13:2 توسط حسین زندی نیا
|
آشنايي با مهارت هاي هوش هيجاني و امكان آموزش اين مهارت ها
+ نوشته شده در یکشنبه ۳ بهمن ۱۳۸۹ ساعت 13:1 توسط حسین زندی نیا
|
مشاوره تحصیلی